素描在视觉传达的应用

视觉传达专业的设计素描训练首先要提高的就是学生的基础造型能力，在乌鲁木齐美术培训训练中通过设计索报、设计速写、默写等方式，对物体进行写实深入的、快速整体的、记忆激发的造列!通过研究物体的外部形体、内部结构、物体局部的特写，并以艺术的构图和美感要求来表现的对象。设计速写练习可以快速勾勒出物体外形和结构．抓住稍纵即逝的设计灵感。默写练习可以将绘画者在平时生活中看到并储存在记忆中的形象激活．并结合想象进行物体造型。设计素描使用各种表现方法来追求物体的新颖造型．在作品创作中通过不同角度的观察．分析与归纳后，将作品表现出来。视觉传达设计恃恰也是绘画者感知、比较与提炼，注重画面的构成形式，把信息通过造型符号表达出来。可见，设计素描与视觉传达设造型过程是一致的。设计素描的造型不仅仅表现在乎面的图形上，还要表现在空间的视觉效果．对增强图形的视觉冲击力非常有所示的视觉化图形表现作品中将人像进行了平面化的处理，并结合一些平面的花齐造型，塑造丁一幅唯美的囚面效果。图所示的视觉化图形表现作品将字母与报纸肌理相结合，形成具有形式感的雨面。视觉传达设计需要学生的创意，而在设计素描巾创意也是重要的训练内容。

设计理念通过一些设计视觉化的图形来实现，每个图形符号都代表了设计者的创意，旧将这些符号巧妙组合是设者设计能力的体现。设计素描培养学生用创造性的思维去表现物体，而视觉传达设计的作品也是这种思维模式的产物。设计素描一改写实的传统方式而走向创造性的表现，这种创新的思维是产生新的视觉形象的关键。在创作中，打破思维定式，对物体进行变形、解构与重构，并且不断采用新的表现方法、工具、材料，使作品具有独特的艺术魅力。在设计素描不断地融入现代视觉传达设计的方法和技巧．使学生的创造性思维得以开阔，创新意识不断增强．从而使学生能够更好地去把握两者之间的关系。学生在平时除了看一些设计素描的书．还应多翻阅一下视觉传达方面的书籍和大师的作品，找到一些两者间的共同点，并适当的借鉴于设计素描作品之中。这样学生在没计素描表现时，绘画语言会更加丰富．而在走向视觉传达设计时能够更快地掌握其基本的表现方法．对于学生的设计能力和水平的提高都有很大的益处。图所示的设计素描创意作品表现的是时间的齿轮在地球上不断转动着．告诚大家要珍惜时间。这幅乌鲁木齐素描培训作品同样有视觉传达设计招贴的表达意趣。